Lebih dari 45 ribu anak disebut kembali bersekolah melalui program Sekolah Rakyat. Program ini telah dijalankan oleh 265 sekolah yang menjangkau 131 kabupaten dan kota di Indonesia.
Data tersebut disampaikan Sekretaris Kabinet Teddy Indra Wijaya dalam unggahan akun @sekretariat.kabinet. Unggahan pada Sabtu, 7 November 2026, itu juga memperlihatkan perkembangan sarana pendidikan di sejumlah daerah.
“Alhamdulillah, kini lebih dari 45.000 anak kembali bersekolah melalui 265 Sekolah Rakyat yang tersebar di 131 kabupaten/kota,” ujar Seskab Teddy. Keterangan itu menempatkan jumlah anak yang kembali mengenyam pendidikan sebagai capaian utama program.
Ajakan Melihat Kondisi Sekolah
Teddy mengajak masyarakat meluangkan waktu untuk mengunjungi lokasi Sekolah Rakyat. Ia ingin publik melihat secara langsung tempat anak-anak belajar serta fasilitas yang tersedia.
Ajakan tersebut disampaikan untuk mengisi akhir pekan dengan kegiatan yang dekat dengan lingkungan pendidikan. Teddy menilai kehadiran masyarakat dapat menjadi bentuk perhatian bagi para siswa.
“Pada Ngapain aja di akhir pekan Anda? Mampir yuk, melihat langsung tempat adik-adik kita belajar di Sekolah Rakyat!” tulisnya. Pesan itu mengundang masyarakat agar datang dan mengenal aktivitas pendidikan anak-anak di sekolah tersebut.
Sarana Penunjang Kegiatan Siswa
Video dalam unggahan itu menampilkan ruang belajar, asrama, fasilitas olahraga, serta sarana pendukung lain. Fasilitas tersebut disiapkan untuk menunjang kegiatan belajar dan pengembangan diri siswa.
Ruang belajar menjadi salah satu sarana utama untuk proses pendidikan sehari-hari. Sementara itu, asrama dan fasilitas olahraga mendukung aktivitas anak-anak selama berada di lingkungan sekolah.
“Dengan ruang belajar yang nyaman, asrama, fasilitas olahraga, serta berbagai sarana penunjang lainnya, adik-adik kita dapat belajar, bermain, dan tumbuh dalam lingkungan yang baik,” ungkap Teddy. Pernyataan itu menggambarkan fungsi fasilitas yang tidak terbatas pada pembelajaran di kelas.
Perhatian Publik untuk Anak-anak
Teddy juga mengajak masyarakat memberi dukungan moral secara langsung kepada siswa. Dukungan itu dapat dilakukan melalui kunjungan, kegiatan mengajar, hiburan, maupun berbagi cerita bersama anak-anak.
“Yuk, luangkan waktu untuk mampir, menghibur, mungkin mengajar, berbagi cerita dan keceriaan bersama adik-adik kita di Sekolah Rakyat,” ajaknya. Ia menekankan bahwa interaksi sederhana dapat memberi arti bagi anak-anak yang sedang menjalani pendidikan.
Menurut Teddy, penyediaan sarana dan prasarana perlu berjalan bersama dengan kepedulian sosial. Kehadiran masyarakat diharapkan bisa menciptakan kebahagiaan sekaligus motivasi baru bagi siswa.
Program Sekolah Rakyat juga diperlihatkan berkembang di beberapa wilayah pada berbagai pulau Indonesia. Jumlah sekolah, daerah jangkauan, dan anak yang kembali bersekolah menjadi bagian penting dari perkembangan tersebut.
Teddy berharap anak-anak dapat terus melanjutkan pendidikan dengan semangat yang terjaga. Perhatian dan kebersamaan, menurutnya, dapat membantu mereka menatap cita-cita di masa depan.
