Program SATRIA membuka pendanaan riset hingga Rp 200 juta, termasuk pajak, bagi setiap usulan dosen. Dana itu disiapkan untuk mendorong pengembangan pembelajaran transformatif berbasis riset di tingkat mata kuliah.
Program periode 2026–2027 ini didukung oleh LPDP dari Kementerian Keuangan. Penyaluran dana dilakukan bertahap sesuai ketentuan yang berlaku.
Riset Harus Berorientasi Dampak
Direktur Fasilitasi Riset LPDP, Ayom Widipaminto, menegaskan pendanaan SATRIA bersumber dari Dana Abadi Penelitian. Tata kelola dana tersebut mewajibkan setiap kegiatan yang didanai tetap merupakan kegiatan riset.
“Kami dari LPDP berkomitmen untuk mendanai kegiatan ini. Karena didanai dari Dana Abadi Penelitian, sesuai tata kelola, kegiatan ini harus merupakan kegiatan riset,” kata Ayom.
LPDP menekankan perlunya penelitian yang sistematis, akuntabel, dan berorientasi pada dampak. Dosen diharapkan dapat menghasilkan terobosan pembelajaran, termasuk bahan ajar inovatif.
Pemanfaatan teknologi kecerdasan artifisial dan Learning Management System juga diharapkan membantu meningkatkan efektivitas pembelajaran. Hasil pengembangan itu ditujukan agar manfaatnya berkelanjutan di lingkungan perguruan tinggi.
Pelaksanaan hingga September 2027
Riset dalam skema ini direncanakan berjalan dari Desember 2026 sampai September 2027. Selama pelaksanaan, program akan disertai pemantauan, pendampingan, dan evaluasi berkala.
Program SATRIA dikelola Direktorat Strategi dan Sistem Pembelajaran Transformatif di bawah Direktorat Jenderal Sains dan Teknologi. Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi menempatkan peningkatan pengalaman belajar mahasiswa sebagai sasaran akhirnya.
Direktur Strategi dan Sistem Pembelajaran Transformatif Kemendikti Saintek, Ardi Findyartini, mengatakan transformasi pendidikan tinggi tidak hanya bergantung pada perubahan kebijakan, kurikulum, atau teknologi. Perubahan juga perlu hadir dalam mutu pengalaman belajar mahasiswa di ruang kuliah.
“Program ini dirancang untuk memberikan kesempatan kepada para dosen dalam mengembangkan dan mengimplementasikan model pembelajaran transformatif melalui kegiatan riset yang sistematis, terukur, dan berbasis bukti empiris,” ujar Ardi Findyartini. Pernyataan itu dikutip dari situs Kemendikti Saintek pada Jumat, 6 November 2026.
Komposisi Tim dan Luaran
Setiap perguruan tinggi boleh membentuk lebih dari satu tim pengusul, tetapi satu tim hanya dapat mengajukan satu judul proposal. Ketua tim harus dosen tetap aktif atau sedang tugas belajar dengan kewajiban jabatan serta memiliki NIDN atau NUPTK.
Satu tim terdiri atas seorang ketua dan maksimal empat anggota peneliti. Tenaga kependidikan dapat membantu sebagai administrator, sementara mahasiswa dapat dilibatkan sebagai asisten peneliti.
Proposal perlu memperoleh pengesahan dari pimpinan perguruan tinggi atau pimpinan lembaga maupun unit penelitian yang berwenang. Usulan juga tidak boleh menerima pendanaan ganda dari program atau skema bantuan lain.
Luaran yang ditargetkan meliputi model pembelajaran transformatif yang sudah diterapkan dan diuji. Program ini juga dapat menghasilkan publikasi ilmiah, buku referensi ber-ISBN, perangkat pembelajaran, video dokumentasi, serta kekayaan intelektual.
Kemendikti Saintek mendorong perguruan tinggi dan Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi berkolaborasi dalam pelaksanaan program. Kampus diharapkan memfasilitasi partisipasi dosen serta menerapkan hasil inovasi pembelajaran secara berkelanjutan.
