Taman Bacaan Pelangi menambah jaringan Perpustakaan Ramah Anak melalui peresmian fasilitas ke-264 di SD Inpres Taludu, Kabupaten Mamuju, Sulawesi Barat. Perpustakaan yang dibuka pada Senin, 2 November 2026, membawa 1.250 eksemplar buku cerita anak untuk para siswa.
Koleksinya terdiri atas lebih dari 400 judul yang bisa dipilih berdasarkan minat dan usia anak. Buku-buku itu diharapkan ikut membangun kebiasaan membaca, baik saat berada di sekolah maupun di rumah.
Acara peresmian dihadiri Sekretaris Dinas Pendidikan Mamuju Haedar Harun, tim Givaudan sebagai mitra pendukung, orangtua siswa, dan komunitas sekolah. Dukungan dari beberapa pihak ini diarahkan untuk memperluas akses bacaan bermutu di wilayah dengan layanan perpustakaan yang masih terbatas.
Buku Perlu Dipakai Secara Rutin
Haedar Harun menilai perpustakaan sekolah perlu menjadi ruang yang aktif digunakan, bukan sekadar tempat menyimpan koleksi. Ketersediaan buku yang beragam dan sesuai usia anak disebut penting untuk mendukung peningkatan literasi siswa.
“Kami menyambut baik kehadiran Perpustakaan Ramah Anak di SD Inpres Taludu. Ketersediaan buku bacaan yang beragam dan sesuai dengan usia anak merupakan salah satu hal penting dalam mendukung peningkatan literasi siswa,” ungkap Haedar Harun.
Ia meminta siswa dan guru memanfaatkan perpustakaan melalui kegiatan membaca rutin. “Kami berharap perpustakaan ini tidak hanya menjadi tempat menyimpan buku, tetapi benar-benar dimanfaatkan oleh siswa dan guru melalui kegiatan membaca secara rutin,” ujarnya.
Pihak sekolah juga perlu merawat dan mengelola fasilitas secara berkelanjutan. Langkah itu diperlukan agar koleksi dan ruang baca tetap bermanfaat bagi anak-anak dalam waktu panjang.
Masih Ada Ribuan SD Tanpa Perpustakaan
Data Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah pada tahun ajaran 2025/2026 menunjukkan 122.964 dari total 149.152 sekolah dasar di Indonesia telah memiliki perpustakaan. Dengan demikian, sekitar 26.188 sekolah dasar masih belum mempunyai fasilitas tersebut.
Kesenjangan ini membuat akses terhadap buku tidak merata di berbagai daerah. Penyediaan ruang baca dan koleksi yang sesuai kebutuhan anak menjadi salah satu langkah untuk memperkuat literasi dasar.
Hasil PISA 2025 yang dirilis Organisation for Economic Co-operation and Development juga memperlihatkan tantangan tersebut. Indonesia mencatat skor membaca 365 poin, sementara rata-rata yang dicatat berada di level 461 poin.
Sekitar 73 persen anak Indonesia berusia 15 tahun berada di bawah Level 2. Pada tingkat ini, anak belum sepenuhnya mampu mengidentifikasi gagasan utama atau merefleksikan isi teks.
Sejak berdiri pada 2009, Taman Bacaan Pelangi telah mengembangkan perpustakaan ramah anak di 19 pulau Indonesia Timur. Jaringannya mencakup antara lain Flores, Sulawesi, Lombok, Sumbawa, Timor, Alor, Banda Neira, Sumba, Raja Ampat, dan Papua.
Organisasi nirlaba tersebut telah mendistribusikan lebih dari 312.000 buku cerita anak berkualitas. Programnya juga memberi akses membaca kepada lebih dari 49.000 anak serta melatih lebih dari 10.000 guru untuk mengelola perpustakaan dan meningkatkan literasi.
